IDENTIFICACIÓNÁREA EDUCACIÓN EN TECNOLOGÍA
ASIGNATURA (ESPEC) MECÁNICA AUTOMOTRIZ
GRADOS (CICLOS) 6º a 11º
NIVEL BÁSICA SECUNDARIA Y MEDIA
VOCACIONAL
JORNADA MAÑANA Y TARDE
INTENSIDAD HORARIA: POR CICLOS Y NIVELES
SEMANAL
6º Y 7º ------------------------------------ 6 HS 1 Teoría, 5 Práctica.
8º Y 9º ------------------------------------ 6 HS 1 Teoría, 5 Práctica.
10º Y 11º --------------------------------- 8 HS 2 Teoría, 6 Práctica.
POR ROTACIÓN 6º y 7º Teoría -------------- 10 TOTAL
Práctica ------------ 50 60
POR PERIODO 8º y 9º Teoría -------------- 10
Práctica ------------ 50 60
10º y 11º Teoría -------------- 20
Práctica ------------ 60 80
ANUAL 8º y 9º Teoría -------------- 40
Práctica ------------ 200 240
8º y 9º Teoría -------------- 80
Práctica ------------ 240 320
PROFESORES
MIGUEL ANTONIO DE LA HOZ
CÉSAR A. JIMÉNEZ B.
FRANNKLIN A. OSIAS CH.
RÓMULO MEJÍA
Descripción de la especialidad (Tener en cuenta sus ejes temáticos o grandes aspectos en el desarrollo de la misma.
Teniendo en cuenta el impacto socio-económico del automóvil en la sociedad y su constante evolución se hace necesario fomentar en los estudiantes el interés por el estudio y especialización en los diferentes sistemas que conforman este apasionante medio de transporte. Ello hace necesario realizar una serie de actividades tendientes a fomentar en los educados hábitos de estudio y trabajo acorde con las necesidades de la industria automotriz, para ello se proponen las siguientes actividades
BÁSICA SECUNDARIA
GRADOS ROTATORIOS: 6º , 7º y 8º (de transición)
- Teoría: La teoría está orientada hacia la consulta de textos, revistas, fichas técnicas y todo tipo de documento alusivos al automóvil, con lo cual se pretende fomentar en el educado los hábitos de estudio y además mantenerlo informado de las innovaciones que continuamente se le aplican al automóvil.
- Práctica: Los ejercicios prácticos están íntimamente ligados a los contenidos teóricos. Por ello en todas las unidades aparecía "ejecución de ejercicios teórico-prácticos"; que en cuanto a los grados 6º, 7º y 8º; tienen que ver ejercicios sencillos sobre partes y auto partes del automóvil para que el estudiante comience a ejercitarse en los sistemas que conforman el automóvil.
DESCRIPCIÓN
Teoría 9º, 10º y 11º
Al igual que los grados 6º, 7º y 8º la teoría está orientada hacia la consulta de textos, revistas, fichas técnicas, guías de trabajo y todo tipo de documentos alusivos al automóvil, pero con una connotación más específica y a medida que se va avanzando se irán tratando aspectos puntuales así:
Teoría 9º Grado
Tiene que ver con los sistemas que conforman el automóvil y su principio de funcionamiento. Estos sistema se agrupan de tal forma que debidamente organizados conforman los cuatro periodos del año.
Práctica
Los ejercicios prácticos se han seleccionado de tal manera que su propósito es reforzar los contenidos teóricos.
Teoría 10º Grado
La teoría del 10º grado cuyo contenido corresponde a la IV unidad es una profundización de III unidad. Aquí ya no se trata del funcionamiento de los sistemas que conforman el automóvil sino del mantenimiento de dichos sistemas.
Práctica
Conociendo ya el principio de funcionamiento de los sistemas lo lógico es que el estudiante ponga en práctica el mantenimiento de los mismos lo cual denota un avance más en su quehacer.
Teoría 11º Grado.
La teoría del grado 11º además de tratar de las fallas y averías de los sistemas que conforman el automóvil, sus causas y soluciones, también trata de su orientación profesional lo cual afianzará el perfil que se pretende de los estudiantes.
Práctica
La práctica por su puesto que tiene que ver con lo propuesto en la teoría pues no se puede concebir un proceso educativo que no apunten en esa dirección.
PLAN DE ASIGNATURA POR GRADOS
CONTENIDO POR UNIDADES
UNIDAD A De 6º a 11º GRADO
TIEMPO PROBABLE 18 H. TIEMPO REAL _____
TEORÍA 3 H
PRÁCTICA 15 H
EJE CONCEPTUAL.
LA INSTITUCIÓN-EL TALENTO HUMANO Y ORIENTACION EMPRESARIAL
EJES TEMÁTICOS
- Visión, misión y filosofía institucional
- Normas y señales de tránsito – Código de policía.
- Oportunidades de trabajo que ofrece la especialidad de
Mecánica Automotriz.
-Ética profesional y perfil de la talento humano y del mecánico automotriz
- Ética y orientación profesional
- La empresa; clases de empresa; presupuesto de materiales y de repuestos.
- Gestión y gerencia empresarial; manejo de personal y atención al cliente
UNIDAD I. 6º y 7º GRADO
TIEMPO PROBABLE 42 H. TIEMPO REAL ____
TEORÍA 7 H
PRÁCTICA 35 H
EJE CONCEPTUAL
EL AUTOMÓVIL UNO (1) – Historia y Estructura General- Herramientas y cuidados especiales.
EJES TEMÁTICOS.
- El automóvil
- Historia y evolución del automóvil (Etapas Históricas).
- Estructura básica del automóvil (Sistemas).
- Glosario en español e inglés.
- Elementos de protección personal.
- Normas de seguridad industrial
-Nomenclatura, medida de las llaves y operaciones matemáticas de conversión y equivalencia.
- Ejercicios teórico-prácticos y normas de seguridad industrial.
UNIDAD II 8º GRADO
TIEMPO PROBABLE 240 H. Anual TIEMPO REAL _____
TEORÍA 40 H
PRÁCTICA 200 H
EJE CONCEPTUAL
EL AUTOMÓVIL DOS (2) SISTEMAS DEL AUTOMÓVIL-ORIENTACION EMPRESARIAL
EJES TEMÁTICOS
- Chasis
- Carrocería
- Sistema electrónico y eléctrico
- Desglose de los componentes de cada sistema
-Clase de: motores, transmisiones; direcciones; frenos; y demás órganos de mando; suspensión; rodamiento y sistemas eléctricos y electrónicos.
- Glosario en español e inglés
- diferentes tipos de automóvil según el punto de vista que se les mire.
- Ejercicios teórico-prácticos y normas de seguridad industrial.
-Perfil del mecánico automotriz y ética profesional.
UNIDAD III 9º GRADO
TIEMPO PROBABLE 240 H. TIEMPO REAL _____
TEORÍA 40 H
PRÁCTICA 200 H
EJE CONCEPTUAL
EL AUTOMÓVIL TRES (3) PRINCIPIO DE FUNCIONAMIENTO DE
LOS SISTEMAS QUE CONFORMAN EL AUTOMÓVIL- ORIENTACIÓN EMPRESARIAL
EJES TEMÁTICOS
Principio de funcionamiento del motor según su clase.
Principio de funcionamiento de la transmisión según su clase.
Principio de funcionamiento de los mandos del automóvil según su clase.
Principio de funcionamiento de la suspensión del automóvil según su clase.
Sistema eléctrico y electrónico del automóvil.
Ejercicios teórico-prácticos y normas de seguridad industrial.
Glosario
Ética y orientación profesional.
UNIDAD IV 10º GRADO
TIEMPO PROBABLE 320 H. TIEMPO REAL _____
TEORÍA 80 H
PRÁCTICA 240 H
EJE CONCEPTUAL.
EL AUTOMÓVIL CUATRO (4) DISEÑO Y MANTENIMIENTO DE LOS SISTEMAS QUE CONFORMAN EL AUTOMÓVIL- ORIENTARON EMPRESARIAL
EJES TEMÁTICOS
Diseño y mantenimiento del motor del automóvil
Diseño y mantenimiento de la transmisión del automóvil
Diseño y mantenimiento de los mandos del automóvil.
Diseño y mantenimiento de la suspensión y sistema eléctrico del automóvil.
Ejercicios teórico-prácticos y normas de seguridad industrial.
Glosario
La empresa; clases de empresa; presupuesto de materiales y repuestos.
UNIDAD V GRADO 11º
TIEMPO PROBABLE 320 H. TIEMPO REAL _____
TEORÍA 80 H
PRÁCTICA 240 H
EJE CONCEPTUAL
EL AUTOMÓVIL CINCO (5) FALLAS Y AVERIAS DE LOS SISTEMAS QUE CONFORMAN EL AUTOMÓVIL-ORIENTACION EMPRESARIAL
EJES TEMÁTICOS
Fallas y averías del motor del automóvil
Fallas y averías de la transmisión del automóvil
Fallas y averías de los mandos del automóvil
Fallas y averías de la suspensión del automóvil, rodamientos y sistema eléctrico y electrónico.
Glosario
Gestión empresarial y gerencia; manejo de personal y atención al cliente.
OBJETIVOS GENERALES
El Instituto Técnico Industrial Pedro Castro Monsalvo por ser el único en su género en la región (pues existe otro en Aguachica), debe ofrecer a los padres de familia y comunidad en general jóvenes debidamente preparados en la especialidad de Mecánica automotriz cuya complejidad de contenidos exige una adecuada orientación de tal suerte que estén preparados para:
- Desempeñarse como mecánicos calificados
- Asimilarlos cambios que a diario se dan en la industria automotriz.
- Asumir con ética y profesionalismo su actividad de mecánico profesional.
- Brindar una alternativa en el mercado laboral.
ESPECÍFICOS
Objetivos de B/S
Los niveles que contempla el presente programa son:
- B/S
- M/V
Para los cuales se han fijado los siguientes objetivos:
- Fomentar la investigación técnica en la Mecánica Automotriz.
- Desarrollar los conocimientos básicos de la industria automotriz
- Desarrollar habilidades en el desempeño y ejecución de actividades en Mecánica Automotriz.
- Fomentar conciencia de la necesidad que existe en el momento, de verdaderos técnicos que se desempeñen ética y eficazmente en sus actividades de mecánica automotriz en el sector productivo.
- Objetivos del M.V.
- Valorar la importancia de la Mecánica Automotriz
- Desarrollar capacidades par el análisis y comprensión de temas y tratados relacionados con el automóvil.
- Comprender la verdadera dimensión de la actividad del Mecánico Automotriz.
- Iniciar a los educandos en la práctica de la mecánica automotriz.
- Capacitar al educando para el mantenimiento, diagnóstico y reparación de fallas y averías de los diferentes sistemas de automóvil.
- Desarrollar destreza en el manejo de herramientas, maquinarias y equipo.
- Fomentar principios de ética profesional compañerismo, relaciones humanas y todos los valores que comprende ser un buen ciudadano.
- Preparar al educando para enfrentarse al mercado labora, fomentar la microempresa y manejar personal.
JUSTIFICACIÓN
La Mecánica Automotriz como es sabido está inmersa en la tecnología y por lo tanto en su evolución; y es precisamente la vertiginosa evolución tecnológica la que obliga a presentar un proyecto para la especialidad de Mecánica Automotriz estructurado de tal forma que contemple todas las etapas evolutivas del automóvil para centrarse luego en el momento actual; en el automóvil de hoy, ello garantizará la formación de mecánicos automotrices que respondan a las exigencias del momento.
PERFILES DEL ESTUDIANTE
Teniendo en cuenta la gran responsabilidad que encierra desempeñarse en el campo laboral en la ejecución de trabajos de mantenimiento y reparación del parque automotor el estudiante debe interiorizar además de los conocimientos propios de la especialidad toda una serie de valores tales como el sentido de responsabilidad, honradez, ética profesional, tolerancia.
DEL DOCENTE
Los docentes que orientan esta especialidad son profesionales de la educación con amplios conocimientos pedagógicos y técnicos lo que garantiza una orientación adecuada según los últimos adelantos tecnológicos; al mismo tiempo con estrategias adecuadas despertarán en los estudiantes el interés por la especialidad como también prepararlos para desempeñarse en el mercado laboral o ingresar a la universidad.
Recursos Físicos: Herramientas, Maquinaria y equipo.)
Recursos: Estado Bueno Regular Malo
Herramientas Básicas X
Taladro Vertical WMW X
Equipo de Soldadura Manfer X
Esmeril X
Compresor de aire de DCKW X
Motores varios y auto parques X
COMPETENCIAS GENERALES
Teniendo en cuenta que las competencias son un conjunto de logros que le dan al individuo la capacidad para interactuar en un medio o frente a situaciones determinadas se dan aquí las que se consideran propias a la programación de Mecánica Automotriz y ajustadas a las establecidas por el Ministerio de Educación Nacional; o sea que el estudiante se prepare para:
- Interpretar, argumentar, proponer y saber hacer.
COMPETENCIAS INTERPRETATIVAS
Analiza, comprende y explica, la historia y evolución del automóvil y saca sus propias conclusiones.
Distingue y analiza la estructura básica del automóvil y herramientas del taller y comprende el glosario propuesto.
Interpreta y analiza fallas y averías del automóvil, explica causas y soluciones y comprende las normas de seguridad industrial.
COMPETENCIAS ARGUMENTATIVASDiscute y razona sobre temas relacionados con la historia y evolución del automóvil.
Demuestra capacidad para describir los elementos que conforman la estructura básica del automóvil y discute el glosario propuesto.
Razona sobre el principio de funcionamiento del automóvil.
Determina los pasos lógicos en el análisis de fallas y averías del automóvil y razona sobre las normas de seguridad industrial.
COMPETENCIAS PROPOSITIVAS
Expresa sus puntos de vista sobre la historia y evolución del automóvil.
Opina sobre situaciones relacionadas con la estructura básica del automóvil y el glosario propuesto.
Plantea ejercicios sobre el funcionamiento del automóvil.
Recomienda cuidados para prevenir fallas y averías del automóvil y la ocurrencia de accidentes de trabajo.
COMPETENCIAS DE SABER HACER
Realiza trabajos prácticos, planos y esquemas de partes y auto partes del automóvil observando su simetría y proporcionalidad.
Resuelve problemas matemáticos y prácticos relacionados con la mecánica automotriz.
Ejecuta los trabajos de taller observando las normas de seguridad industrial.
Realiza dibujos esquemas de herramientas, partes, auto partes y sistemas del automóvil observando su simetría y proporcionalidad.
AREA DE TRABAJO DONDE SE PUEDE DESEMPEÑAR EL EGRESADO.
El área de trabajo en donde se puede desempeñar el mecánico automotriz es muy amplio, y hoy en día es mucho más si se tiene en cuenta que el mecánico "todero" está siendo reemplazado por el mecánico especializado. En este orden de idea se puede citar entre otras áreas:
Mantenimiento preventivo
Diagnostico de Fallas y averías
Reparación de los diferentes sistemas del automóvil.
Mantenimiento, reparación y pintura de carrocerías "Latonería y pintura"
Rectificación y reconstrucción de auto- partes. (Culatas, cigüeñales, bielas etc.
Fabricación de carrocerías
Trabajos de investigación de los organismos de seguridad del Estado.
Desempeño en la docencia etc.
TEMÀTICA DE LA ESPECIALIDAD (GRANDES ASPECTOS)
La especialidad de mecánica automotriz, tiene que ver con todo lo relacionado con el automóvil, cualquiera sea su tipo clase o su marca. E n el desarrollo de las unidades y ejes temáticos se trata lo relacionado con el mantenimiento; diagnóstico de fallas y averías, causas y recomendaciones. También se trata lo relacionado con normas de seguridad industrial y ocupacional e inglés técnico.
ASIGNATURA (ESPEC) MECÁNICA AUTOMOTRIZ
GRADOS (CICLOS) 6º a 11º
NIVEL BÁSICA SECUNDARIA Y MEDIA
VOCACIONAL
JORNADA MAÑANA Y TARDE
INTENSIDAD HORARIA: POR CICLOS Y NIVELES
SEMANAL
6º Y 7º ------------------------------------ 6 HS 1 Teoría, 5 Práctica.
8º Y 9º ------------------------------------ 6 HS 1 Teoría, 5 Práctica.
10º Y 11º --------------------------------- 8 HS 2 Teoría, 6 Práctica.
POR ROTACIÓN 6º y 7º Teoría -------------- 10 TOTAL
Práctica ------------ 50 60
POR PERIODO 8º y 9º Teoría -------------- 10
Práctica ------------ 50 60
10º y 11º Teoría -------------- 20
Práctica ------------ 60 80
ANUAL 8º y 9º Teoría -------------- 40
Práctica ------------ 200 240
8º y 9º Teoría -------------- 80
Práctica ------------ 240 320
PROFESORES
MIGUEL ANTONIO DE LA HOZ
CÉSAR A. JIMÉNEZ B.
FRANNKLIN A. OSIAS CH.
RÓMULO MEJÍA
Descripción de la especialidad (Tener en cuenta sus ejes temáticos o grandes aspectos en el desarrollo de la misma.
Teniendo en cuenta el impacto socio-económico del automóvil en la sociedad y su constante evolución se hace necesario fomentar en los estudiantes el interés por el estudio y especialización en los diferentes sistemas que conforman este apasionante medio de transporte. Ello hace necesario realizar una serie de actividades tendientes a fomentar en los educados hábitos de estudio y trabajo acorde con las necesidades de la industria automotriz, para ello se proponen las siguientes actividades
BÁSICA SECUNDARIA
GRADOS ROTATORIOS: 6º , 7º y 8º (de transición)
- Teoría: La teoría está orientada hacia la consulta de textos, revistas, fichas técnicas y todo tipo de documento alusivos al automóvil, con lo cual se pretende fomentar en el educado los hábitos de estudio y además mantenerlo informado de las innovaciones que continuamente se le aplican al automóvil.
- Práctica: Los ejercicios prácticos están íntimamente ligados a los contenidos teóricos. Por ello en todas las unidades aparecía "ejecución de ejercicios teórico-prácticos"; que en cuanto a los grados 6º, 7º y 8º; tienen que ver ejercicios sencillos sobre partes y auto partes del automóvil para que el estudiante comience a ejercitarse en los sistemas que conforman el automóvil.
DESCRIPCIÓN
Teoría 9º, 10º y 11º
Al igual que los grados 6º, 7º y 8º la teoría está orientada hacia la consulta de textos, revistas, fichas técnicas, guías de trabajo y todo tipo de documentos alusivos al automóvil, pero con una connotación más específica y a medida que se va avanzando se irán tratando aspectos puntuales así:
Teoría 9º Grado
Tiene que ver con los sistemas que conforman el automóvil y su principio de funcionamiento. Estos sistema se agrupan de tal forma que debidamente organizados conforman los cuatro periodos del año.
Práctica
Los ejercicios prácticos se han seleccionado de tal manera que su propósito es reforzar los contenidos teóricos.
Teoría 10º Grado
La teoría del 10º grado cuyo contenido corresponde a la IV unidad es una profundización de III unidad. Aquí ya no se trata del funcionamiento de los sistemas que conforman el automóvil sino del mantenimiento de dichos sistemas.
Práctica
Conociendo ya el principio de funcionamiento de los sistemas lo lógico es que el estudiante ponga en práctica el mantenimiento de los mismos lo cual denota un avance más en su quehacer.
Teoría 11º Grado.
La teoría del grado 11º además de tratar de las fallas y averías de los sistemas que conforman el automóvil, sus causas y soluciones, también trata de su orientación profesional lo cual afianzará el perfil que se pretende de los estudiantes.
Práctica
La práctica por su puesto que tiene que ver con lo propuesto en la teoría pues no se puede concebir un proceso educativo que no apunten en esa dirección.
PLAN DE ASIGNATURA POR GRADOS
CONTENIDO POR UNIDADES
UNIDAD A De 6º a 11º GRADO
TIEMPO PROBABLE 18 H. TIEMPO REAL _____
TEORÍA 3 H
PRÁCTICA 15 H
EJE CONCEPTUAL.
LA INSTITUCIÓN-EL TALENTO HUMANO Y ORIENTACION EMPRESARIAL
EJES TEMÁTICOS
- Visión, misión y filosofía institucional
- Normas y señales de tránsito – Código de policía.
- Oportunidades de trabajo que ofrece la especialidad de
Mecánica Automotriz.
-Ética profesional y perfil de la talento humano y del mecánico automotriz
- Ética y orientación profesional
- La empresa; clases de empresa; presupuesto de materiales y de repuestos.
- Gestión y gerencia empresarial; manejo de personal y atención al cliente
UNIDAD I. 6º y 7º GRADO
TIEMPO PROBABLE 42 H. TIEMPO REAL ____
TEORÍA 7 H
PRÁCTICA 35 H
EJE CONCEPTUAL
EL AUTOMÓVIL UNO (1) – Historia y Estructura General- Herramientas y cuidados especiales.
EJES TEMÁTICOS.
- El automóvil
- Historia y evolución del automóvil (Etapas Históricas).
- Estructura básica del automóvil (Sistemas).
- Glosario en español e inglés.
- Elementos de protección personal.
- Normas de seguridad industrial
-Nomenclatura, medida de las llaves y operaciones matemáticas de conversión y equivalencia.
- Ejercicios teórico-prácticos y normas de seguridad industrial.
UNIDAD II 8º GRADO
TIEMPO PROBABLE 240 H. Anual TIEMPO REAL _____
TEORÍA 40 H
PRÁCTICA 200 H
EJE CONCEPTUAL
EL AUTOMÓVIL DOS (2) SISTEMAS DEL AUTOMÓVIL-ORIENTACION EMPRESARIAL
EJES TEMÁTICOS
- Chasis
- Carrocería
- Sistema electrónico y eléctrico
- Desglose de los componentes de cada sistema
-Clase de: motores, transmisiones; direcciones; frenos; y demás órganos de mando; suspensión; rodamiento y sistemas eléctricos y electrónicos.
- Glosario en español e inglés
- diferentes tipos de automóvil según el punto de vista que se les mire.
- Ejercicios teórico-prácticos y normas de seguridad industrial.
-Perfil del mecánico automotriz y ética profesional.
UNIDAD III 9º GRADO
TIEMPO PROBABLE 240 H. TIEMPO REAL _____
TEORÍA 40 H
PRÁCTICA 200 H
EJE CONCEPTUAL
EL AUTOMÓVIL TRES (3) PRINCIPIO DE FUNCIONAMIENTO DE
LOS SISTEMAS QUE CONFORMAN EL AUTOMÓVIL- ORIENTACIÓN EMPRESARIAL
EJES TEMÁTICOS
Principio de funcionamiento del motor según su clase.
Principio de funcionamiento de la transmisión según su clase.
Principio de funcionamiento de los mandos del automóvil según su clase.
Principio de funcionamiento de la suspensión del automóvil según su clase.
Sistema eléctrico y electrónico del automóvil.
Ejercicios teórico-prácticos y normas de seguridad industrial.
Glosario
Ética y orientación profesional.
UNIDAD IV 10º GRADO
TIEMPO PROBABLE 320 H. TIEMPO REAL _____
TEORÍA 80 H
PRÁCTICA 240 H
EJE CONCEPTUAL.
EL AUTOMÓVIL CUATRO (4) DISEÑO Y MANTENIMIENTO DE LOS SISTEMAS QUE CONFORMAN EL AUTOMÓVIL- ORIENTARON EMPRESARIAL
EJES TEMÁTICOS
Diseño y mantenimiento del motor del automóvil
Diseño y mantenimiento de la transmisión del automóvil
Diseño y mantenimiento de los mandos del automóvil.
Diseño y mantenimiento de la suspensión y sistema eléctrico del automóvil.
Ejercicios teórico-prácticos y normas de seguridad industrial.
Glosario
La empresa; clases de empresa; presupuesto de materiales y repuestos.
UNIDAD V GRADO 11º
TIEMPO PROBABLE 320 H. TIEMPO REAL _____
TEORÍA 80 H
PRÁCTICA 240 H
EJE CONCEPTUAL
EL AUTOMÓVIL CINCO (5) FALLAS Y AVERIAS DE LOS SISTEMAS QUE CONFORMAN EL AUTOMÓVIL-ORIENTACION EMPRESARIAL
EJES TEMÁTICOS
Fallas y averías del motor del automóvil
Fallas y averías de la transmisión del automóvil
Fallas y averías de los mandos del automóvil
Fallas y averías de la suspensión del automóvil, rodamientos y sistema eléctrico y electrónico.
Glosario
Gestión empresarial y gerencia; manejo de personal y atención al cliente.
OBJETIVOS GENERALES
El Instituto Técnico Industrial Pedro Castro Monsalvo por ser el único en su género en la región (pues existe otro en Aguachica), debe ofrecer a los padres de familia y comunidad en general jóvenes debidamente preparados en la especialidad de Mecánica automotriz cuya complejidad de contenidos exige una adecuada orientación de tal suerte que estén preparados para:
- Desempeñarse como mecánicos calificados
- Asimilarlos cambios que a diario se dan en la industria automotriz.
- Asumir con ética y profesionalismo su actividad de mecánico profesional.
- Brindar una alternativa en el mercado laboral.
ESPECÍFICOS
Objetivos de B/S
Los niveles que contempla el presente programa son:
- B/S
- M/V
Para los cuales se han fijado los siguientes objetivos:
- Fomentar la investigación técnica en la Mecánica Automotriz.
- Desarrollar los conocimientos básicos de la industria automotriz
- Desarrollar habilidades en el desempeño y ejecución de actividades en Mecánica Automotriz.
- Fomentar conciencia de la necesidad que existe en el momento, de verdaderos técnicos que se desempeñen ética y eficazmente en sus actividades de mecánica automotriz en el sector productivo.
- Objetivos del M.V.
- Valorar la importancia de la Mecánica Automotriz
- Desarrollar capacidades par el análisis y comprensión de temas y tratados relacionados con el automóvil.
- Comprender la verdadera dimensión de la actividad del Mecánico Automotriz.
- Iniciar a los educandos en la práctica de la mecánica automotriz.
- Capacitar al educando para el mantenimiento, diagnóstico y reparación de fallas y averías de los diferentes sistemas de automóvil.
- Desarrollar destreza en el manejo de herramientas, maquinarias y equipo.
- Fomentar principios de ética profesional compañerismo, relaciones humanas y todos los valores que comprende ser un buen ciudadano.
- Preparar al educando para enfrentarse al mercado labora, fomentar la microempresa y manejar personal.
JUSTIFICACIÓN
La Mecánica Automotriz como es sabido está inmersa en la tecnología y por lo tanto en su evolución; y es precisamente la vertiginosa evolución tecnológica la que obliga a presentar un proyecto para la especialidad de Mecánica Automotriz estructurado de tal forma que contemple todas las etapas evolutivas del automóvil para centrarse luego en el momento actual; en el automóvil de hoy, ello garantizará la formación de mecánicos automotrices que respondan a las exigencias del momento.
PERFILES DEL ESTUDIANTE
Teniendo en cuenta la gran responsabilidad que encierra desempeñarse en el campo laboral en la ejecución de trabajos de mantenimiento y reparación del parque automotor el estudiante debe interiorizar además de los conocimientos propios de la especialidad toda una serie de valores tales como el sentido de responsabilidad, honradez, ética profesional, tolerancia.
DEL DOCENTE
Los docentes que orientan esta especialidad son profesionales de la educación con amplios conocimientos pedagógicos y técnicos lo que garantiza una orientación adecuada según los últimos adelantos tecnológicos; al mismo tiempo con estrategias adecuadas despertarán en los estudiantes el interés por la especialidad como también prepararlos para desempeñarse en el mercado laboral o ingresar a la universidad.
Recursos Físicos: Herramientas, Maquinaria y equipo.)
Recursos: Estado Bueno Regular Malo
Herramientas Básicas X
Taladro Vertical WMW X
Equipo de Soldadura Manfer X
Esmeril X
Compresor de aire de DCKW X
Motores varios y auto parques X
COMPETENCIAS GENERALES
Teniendo en cuenta que las competencias son un conjunto de logros que le dan al individuo la capacidad para interactuar en un medio o frente a situaciones determinadas se dan aquí las que se consideran propias a la programación de Mecánica Automotriz y ajustadas a las establecidas por el Ministerio de Educación Nacional; o sea que el estudiante se prepare para:
- Interpretar, argumentar, proponer y saber hacer.
COMPETENCIAS INTERPRETATIVAS
Analiza, comprende y explica, la historia y evolución del automóvil y saca sus propias conclusiones.
Distingue y analiza la estructura básica del automóvil y herramientas del taller y comprende el glosario propuesto.
Interpreta y analiza fallas y averías del automóvil, explica causas y soluciones y comprende las normas de seguridad industrial.
COMPETENCIAS ARGUMENTATIVASDiscute y razona sobre temas relacionados con la historia y evolución del automóvil.
Demuestra capacidad para describir los elementos que conforman la estructura básica del automóvil y discute el glosario propuesto.
Razona sobre el principio de funcionamiento del automóvil.
Determina los pasos lógicos en el análisis de fallas y averías del automóvil y razona sobre las normas de seguridad industrial.
COMPETENCIAS PROPOSITIVAS
Expresa sus puntos de vista sobre la historia y evolución del automóvil.
Opina sobre situaciones relacionadas con la estructura básica del automóvil y el glosario propuesto.
Plantea ejercicios sobre el funcionamiento del automóvil.
Recomienda cuidados para prevenir fallas y averías del automóvil y la ocurrencia de accidentes de trabajo.
COMPETENCIAS DE SABER HACER
Realiza trabajos prácticos, planos y esquemas de partes y auto partes del automóvil observando su simetría y proporcionalidad.
Resuelve problemas matemáticos y prácticos relacionados con la mecánica automotriz.
Ejecuta los trabajos de taller observando las normas de seguridad industrial.
Realiza dibujos esquemas de herramientas, partes, auto partes y sistemas del automóvil observando su simetría y proporcionalidad.
AREA DE TRABAJO DONDE SE PUEDE DESEMPEÑAR EL EGRESADO.
El área de trabajo en donde se puede desempeñar el mecánico automotriz es muy amplio, y hoy en día es mucho más si se tiene en cuenta que el mecánico "todero" está siendo reemplazado por el mecánico especializado. En este orden de idea se puede citar entre otras áreas:
Mantenimiento preventivo
Diagnostico de Fallas y averías
Reparación de los diferentes sistemas del automóvil.
Mantenimiento, reparación y pintura de carrocerías "Latonería y pintura"
Rectificación y reconstrucción de auto- partes. (Culatas, cigüeñales, bielas etc.
Fabricación de carrocerías
Trabajos de investigación de los organismos de seguridad del Estado.
Desempeño en la docencia etc.
TEMÀTICA DE LA ESPECIALIDAD (GRANDES ASPECTOS)
La especialidad de mecánica automotriz, tiene que ver con todo lo relacionado con el automóvil, cualquiera sea su tipo clase o su marca. E n el desarrollo de las unidades y ejes temáticos se trata lo relacionado con el mantenimiento; diagnóstico de fallas y averías, causas y recomendaciones. También se trata lo relacionado con normas de seguridad industrial y ocupacional e inglés técnico.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)